Centre de ressources

Une ressource gratuite conçue pour aider les éducateurs, les parents et les soignants à soutenir les apprenants souffrant d'anxiété.

L'augmentation des opportunités pour les personnes atteintes du spectre autistique est au cœur de ce projet. En savoir plus.

Ressource gratuite conçue pour aider les éducateurs à soutenir les apprenants afin de faciliter la transition et l'anxiété liées à la rentrée scolaire.

Compte tenu des retards dans les évaluations formelles, il peut s'avérer difficile de trouver le soutien approprié. Quelles sont nos alternatives ?

Que disent nos écoles de l'impact que PAGS a eu sur leur équipe SEN et sur le parcours des apprenants dans l'éducation ?

Que disent nos écoles de l'impact que PAGS a eu sur leur équipe SEN et sur le parcours de leurs apprenants dans l'éducation ?

Dans le domaine de l'éducation, la prise en charge des apprenants ayant des besoins éducatifs spéciaux (SEN) est souvent axée sur l'adaptation à leurs difficultés particulières. Dans ce blog, nous explorons une perspective plus profonde qui va au-delà des aménagements.

La rentrée scolaire est une période d'émotions mitigées pour les élèves. Dans cet article, nous explorons les déclencheurs cachés de l'anxiété de la rentrée et proposons des stratégies pratiques qui aident à transformer la façon dont les élèves abordent chaque nouvelle année scolaire, en favorisant un sentiment de préparation et de confiance.

Dans ce blog, nous explorons la manière dont l'éducation spéciale aide les élèves, l'interconnexion de l'éducation spéciale et de l'éducation inclusive, et l'approche systématique par laquelle l'éducation spéciale permet à chaque apprenant de s'épanouir. Poursuivez votre lecture pour découvrir des conseils pratiques et bien plus encore.

Classter, spécialiste de premier plan des systèmes d'information de gestion scolaire (SMIS), s'est associé à PAGS, fournisseur de solutions technologiques pour l'éducation spécialisée, afin de proposer une solution de pointe aux éducateurs.

Nous vivons à une époque où de nouvelles technologies sont constamment créées. Cela a eu un impact considérable non seulement sur la façon dont les enseignants enseignent, mais aussi sur la façon dont les élèves apprennent. Les outils en ligne ont fait leur entrée dans les salles de classe et remplacent rapidement les supports papier. 

Ce mois-ci, nous faisons suite à notre dernier article dans lequel nous avons exploré l'impact de l'anxiété. Jo Bradley nous parle des petites choses qui, sans le savoir, nous pèsent et nous aide à les découvrir : Comment nous pouvons naviguer à travers elles Ce que nous pouvons faire pour maintenir le bien-être des jeunes sur la bonne voie.

Si les SEN peuvent se manifester à différents niveaux et de différentes manières, ils ne font pas d'un enfant une personne inférieure à une autre.